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	<title>llj098&#039;s weblog &#187; 勤奋</title>
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	<description>你把青春献给我</description>
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		<title>这些有没有联系？</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 03:30:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[一些话，有没有联系？ 摘自：http://www.douban.com/group/topic/7155209/ 中国从来 就没有成为一个法制社会，因为中国人的思维方式与守法行为格格不入。中国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实：即成就来自于与努力工作和牺牲。中国人倾 向于索取而不给予。他们需要明白一个道理：生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。　 大 多数中国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。中国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里，中国人视他们的生活 目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来，一个人就会对&#8221;保有面子&#8221;这样微不足道欲望感到满足。&#8221;面子&#8221;是中国人心理最基本的组成部分，它已经成为 了中国人难以克服的障碍，阻碍中国人接受真理并尝试富有意义的生活。这个应受谴责的习性使得中国人生来就具有无情和自私的特点，它已成为中国落后的主要原 因。 中 国人习惯接受廉价和免费的事物，他们总是梦想奇迹或者好运，因为他们不愿意付出努力，他们总想不劳而获。很少有中国人明白一个事实，就是威望和成就是通过 一步步努力的工作和牺牲实现的，不付出就没有所得。 摘自：http://www.xiaolai.net/index.php/archives/6929.html 不过有必要了解一下究竟为什么发生之前的那些尴尬。无非三点： 高估了自己 每个人都高估自己（不由自主地）。以前我提过90%以上的司机坚信自己的驾驶水平在中等以上；最近看到的一则研究报告说，90%以上的研究人员坚信自己的研究成果会改变世界（事实上，能够改变世界的研究成果1%都不到——永远如此）——越是能力强的人越容易高估自己。现在有个真实的考试成绩，从这个角度来看，未尝是坏事儿，因为真正的学习动力来自于“知道自己究竟有多差”。 低估了工作量 另外一个达不到理想成绩的重要原因在于人们往往低估做到优秀所需要的工作量。单词背上三五遍就觉得可以了，可事实上那些极端优秀的人可能在不笨的情况下背了三五十遍。作文十来篇就觉得很辛苦了，可事实上那些高分得主其实天天在写（哪怕不一定是考试作文题目）、天天在练…… 错误的方法 有的时候，方法也确实重要，即便有很多人用错误的方法同样也成功了（因为他们勤奋到可以用勤奋弥补方法的错误）。比如，SAT的词汇突破最好不要用什么词汇书（无论是哪一本，哪一个著名作者，哪一个著名出版社）——而是应该通过做真题逐一消灭，只背单词书是最低效的方法。 这三个原因中我个人认为最值得注意的是“低估了工作量”。那么从现在开始尽量加大工作量就是了。我还有个建议就是暂时不去审视自己的成效。只要努力，成效总是会有的。关键在于，如果在量还没积累到一定程度之前，成效不仅很难看到，并且就算看到也很容易被低估。所以，那些格外关注“成效”的学生在学习的过程中更多地体会到无奈，进而更多地体会到阻力。 这两点东西，是不是有点什么联系？ 是不是可以说成本质和表象的关系？低估了工作量，为什么会如此频繁的低估？还是本来就有不劳而获的思想？ 有联系么？]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>一些话，有没有联系？</p>

<p>摘自：<a href="http://www.douban.com/group/topic/7155209/">http://www.douban.com/group/topic/7155209/</a></p>

<blockquote>中国从来 就没有成为一个法制社会，因为中国人的思维方式与守法行为格格不入。中国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实：即成就来自于与努力工作和牺牲。中国人倾 向于索取而不给予。他们需要明白一个道理：生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。　

大 多数中国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。中国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里，中国人视他们的生活 目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来，一个人就会对&#8221;保有面子&#8221;这样微不足道欲望感到满足。&#8221;面子&#8221;是中国人心理最基本的组成部分，它已经成为 了中国人难以克服的障碍，阻碍中国人接受真理并尝试富有意义的生活。这个应受谴责的习性使得中国人生来就具有无情和自私的特点，它已成为中国落后的主要原 因。

中 国人习惯接受廉价和免费的事物，他们总是梦想奇迹或者好运，因为他们不愿意付出努力，他们总想不劳而获。很少有中国人明白一个事实，就是威望和成就是通过 一步步努力的工作和牺牲实现的，不付出就没有所得。</blockquote>

<p>摘自：<a href="http://www.xiaolai.net/index.php/archives/6929.html">http://www.xiaolai.net/index.php/archives/6929.html</a></p>

<blockquote>不过有必要了解一下究竟为什么发生之前的那些尴尬。无非三点：

<strong>高估了自己</strong>
每个人都高估自己（不由自主地）。以前我提过90%以上的司机坚信自己的驾驶水平在中等以上；最近看到的一则研究报告说，90%以上的研究人员坚信自己的研究成果会改变世界（事实上，能够改变世界的研究成果1%都不到——永远如此）——越是能力强的人越容易高估自己。现在有个真实的考试成绩，从这个角度来看，未尝是坏事儿，因为真正的学习动力来自于“知道自己究竟有多差”。
<strong>低估了工作量</strong>
另外一个达不到理想成绩的重要原因在于人们往往低估做到优秀所需要的工作量。单词背上三五遍就觉得可以了，可事实上那些极端优秀的人可能在不笨的情况下背了三五十遍。作文十来篇就觉得很辛苦了，可事实上那些高分得主其实天天在写（哪怕不一定是考试作文题目）、天天在练……
<strong>错误的方法</strong>
有的时候，方法也确实重要，即便有很多人用错误的方法同样也成功了（因为他们勤奋到可以用勤奋弥补方法的错误）。比如，SAT的词汇突破最好不要用什么词汇书（无论是哪一本，哪一个著名作者，哪一个著名出版社）——而是应该通过做真题逐一消灭，只背单词书是最低效的方法。

这三个原因中我个人认为最值得注意的是“低估了工作量”。那么从现在开始尽量加大工作量就是了。我还有个建议就是暂时不去审视自己的成效。只要努力，成效总是会有的。关键在于，如果在量还没积累到一定程度之前，成效不仅很难看到，并且就算看到也很容易被低估。所以，那些格外关注“成效”的学生在学习的过程中更多地体会到无奈，进而更多地体会到阻力。</blockquote>

<p>这两点东西，是不是有点什么联系？</p>

<p>是不是可以说成本质和表象的关系？低估了工作量，为什么会如此频繁的低估？还是本来就有不劳而获的思想？</p>

<p>有联系么？</p>
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